小学语文四年级幸福是什么评课（幸福理解突破更容）

《幸福是什么》是人教版小学语文四年级第三单元的一篇略读课文；目标的突破：这节课培养学生的自我理解能力为主，听说读写结合，最终从一个高度上来体会幸福；教师教课方式的突破：检查预习，督促自学并且引入相关的故事，增加了文章的有趣性，适时的提问调动